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抗“疫”期间,即墨一名普通班主任的日记

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1月23日    除夕前一天

这两天武汉的事若有若无的传过来,有点警觉,意识里还是试图说服自己这事离咱们很遥远。到了药店门口下意识地进去买口罩,被告知口罩限购,似乎刚才还在说服自己的那个意识在退缩。发个朋友圈吧——“口罩限购”,心里默念着希望家长们、朋友们能看到,然后想到点什么。

下午,学校工作群里突然闪出一条通知:新型肺炎进入一级战备状态,及时掌握有外出意向的家长学生,尽量不要外出。

终于还是来了。那群不省心的孩子们都在哪?疯起来就没边儿我是知道的,家长能摁住?这是接到的第一个正式通知,赶紧转发到群里,这次我的语气很严厉,连续用了几个“一定……一定……”,看到瞬间一大片家长的回复,心里放下不少,看来都在关注呢,这就好办。马上统一思想,像一场战役要开打,把熊孩子们的疯劲儿打下去,把家长的侥幸心理打下去。

这是我的战场,我就是指挥官!

1月24日  除夕

从早晨就开始,关于疫情的信息已经扑面而来,公众号、朋友圈、微信群里密密麻麻的人员排查通知、注意事项、管控措施冲刷掉了寥寥的几个新春祝福。本来就很淡的年味没有了,40多个牵挂在慢慢发酵,大过年的,在家里出不去责任感倒是达到顶峰,有点怪怪的。

 

学校在群里公布了网格化管控措施,公布了相关预案。我在家长群里发送了《冠状病毒宣传册子》,并告知学生上报平安的具体格式:“某某同学平安及新冠状病毒肺炎零报告”,“某某小组平安及新冠状病毒肺炎零报告”,如有发烧、咳嗽、乏力等事关肺炎疑似症状需及时上报给班主任。还好,全都是“平安”,一个不缺。

本指挥官感觉很有成就感。

 

下午,听说了与疫区返回的确诊病例有接触的即墨人的信息,青岛第一例确诊病例官方发布,陆续收到学校、级部领导的通知,学生开始日报告制度。些许的恐慌被随之而来的忙碌覆盖,铺天盖地的信息发往家长群,《关于肺炎疫情致家长、学生的一封信》,《新型冠状病毒肺炎预防手册》,《致全区学生幼儿家长的一封信》,推送《安全平台》信息阅读……统计班级湖北籍学生及亲友,排查春节期间外出旅游学生。大概都把这事当成一场战役吧,家长们非常配合,一呼百应。他们说村里、社区里也开始宣传统计了,现在主要任务就是配合学校,配合班主任工作,我很感动。我们班有五位同学跟随家长回老家过年,我嘱咐他们现在全国一盘棋,在家里呆着别出去玩了,要每天跟我汇报情况,不管在哪,我们是一个整体,一个也不能例外。

除夕这样过是头一个,年夜饭也精简了。小区里的鞭炮声明显比往年少,看起来人们的文明生活意识在慢慢提高着。

1月25日    大年初一

大年初一都是要早起的,5点半,在群里给家长们拜了个年,转发了《倡议书》,主要是说“所有龙山人,为了健康,今年不要再登门拜年了”。这个最大的节日一句“为了健康”就让人们放弃传统的拜年方式,似乎有点弱了。婆婆家还是要去的,不去的话我这个当儿媳的也太不像话,正好去嘱咐一下老人,安全健康第一,街坊邻里那些外地工作回来的注点意,每年年头亲戚之间串门的事好好打算一下。

上午9点,婆婆村里的大喇叭头子不停的在广播,呼吁村民不要外出串门,不要到人家家里拜年,街上匆匆走过的人群还是不少,一簇簇的,过年好的问候声此起彼伏。人群之中少不了像我们班里这么大的孩子,欢天喜地的,心软了一下,想象着他们跟着家长拜拜年也是应该的,这一小会儿我就不去啰嗦了。

下午"收网"!省里通报出现多例,形势不乐观,孩子们别怪我心狠,都圈在家里玩吧。家长们一如既往全面支持,有几个没及时回复的打过去电话,一一落实了,心里稍安。

1月26日    大年初二

村庄进村路口开始封闭了,昨天路过的时候还没有,现在进村的路有人登记进出人员信息。几个街头的菜市场也封闭了,有同事还在群里发了照片,上边用红纸写着“防控疫情,市场关闭”。

回菏泽老家过年的马玉婷家长问现在能不能回即墨,我告诉他先问问村里什么情况,他说第二天落实。听说了现在村里的一些措施,行动还是很快很到位的,有经验了,经过了03年的那次非典。看看网上那些封路封村照片,五花八门的,响应号召堵住源头这是好事,但是不要太过了,严格还要有秩序。孩子们不会轻而易举出家门了,这是我希望看到的,不只是防疫,还有防欺凌,防交通意外,防溺水。不出门的假期也一样会出彩,一样会有意义,我期待你们玩出花样青春,在这个本就该灿烂的日子里。

1月27日    大年初三

今天是回娘家的日子,早晨电话联系了一下,两个老人准备了很多好吃的,肯定打心里盼着我们回去呢,忍着不舍商定了不回去了。众志成城嘛,每个人都是城墙上的一块砖。嘱咐完两个老人千万别出门,在家老老实实呆了一天。

全国确诊700多例了,网上能感觉到各方各面的压力,有点透不过气来,为武汉祈祷,武汉加油。看得出,从区里到教体局,从中心校到学校,上上下下也非常重视,布置推送了《倡议书》及其他相关通知,要求大家停止参加各类补习班、研学旅行、户外拓展等集体活动等等,减少外出探亲,理性认识疫情,同时提醒孩子们按计划有步骤的学习……对于毕业班的学生来说,这个24小时居家的机会是很难得的。

 

接下来又布置了以后每天排查2020年1月10日起出入湖北的学生家长、亲戚朋友,传达局里通知和中心校、学校的相关要求,学校运动场地一律禁止开放,学校禁止外来人员入内,禁止学生到校玩耍。告知那几个回老家过年的学生初七前返回即墨,并在家进行14天的隔离观察。个别不理解的我跟他们认真讲了这个事的必要性,在这个特殊时期,跨区长途奔波更要注意,尽量自驾,杜绝与陌生人接触以及在密集场所停留,大家都在家隔离,因为回来后要融入到校园里,按要求观察14天更是必要的。

晚上,马玉婷爸爸告诉我村里不让回来,问我怎么办,他打算初六七回来,自驾,路上七个多小时。我们都有点哭笑不得,我把这个情况请示学校领导后给他回了电话,回不回来由政府统筹决定,这对谁都好,即使不能回来也不要着急,离开学还有二十多天,让孩子在家安心学习,遇到问题请教有关学科老师,随时关注班级群信息。

德州的一个孩子今天回来了,身体健康,愉快地开始观察。这是一个能舒心一笑的好消息。

1月28日    大年初四

教育部门推迟开学通知开始传达了,这是一个不容轻视的信号。学校开始未雨绸缪,准备措施紧接着来了。级部组建了提升群,组织成绩优秀的加时加量,指派备课组长专门提供辅导。组建了美术辅导群,美术科李老师每天录制视频教学发到群里。组建了帮扶群,结对合作,互相帮助。很多家长跟我说现在开始手机给孩子专用,手机就是课堂,非常感谢老师们假期里还这么尽职尽责,家长责无旁贷监督辅助,请所有的老师放心。家长朋友们,为你们点赞!

空闲下来,我在班级群里发了两个信息:在外地还没回来的同学,不能按时返回也不要着急,在家呆着安心学习,健康平安最重要。另一个信息是给班里所有学生的温馨提示:按时起床,背诵需要背诵的科目;每天背诵一篇英语口语作文,迎接开学后的英语口语考试;每天进行几组排球、仰卧起坐、俯卧撑练习,锻炼好身体,迎接体育中考;勤洗手,常通风,养成良好的卫生习惯。

 

孩子们伏案学习的照片一张张飞进群里,样子很投入,整齐划一,群里一下子有了教室的模样。孩子们,你们认真起来真好看!

1月30日

本地通报确诊1例,由远而近的疫情把心底里的一点侥幸彻底击碎,面对吧,这场“战役”好像突然进入了实战阶段,来不及恐慌,身后有40多个孩子。

校长又一次在工作群里布置防控和学生居家指导工作,教导处、级部、班级层层落实,要求关注到每一名学生,重点统计排查四种人员,没有意外情况,完成零报告。

上午10点半接到最新通知,统计近期外出到北边沿海一带的学生,通报的病例前后行踪明确了,地点已经不再是遥远,揪着心发信息打电话统计,零报告,嘱咐,再嘱咐,因为无法预知,不出门是我们现在必须做到的。

晚上,针对这个问题又排查了一遍,同一个问题一天查了两遍。放下手机,看看在一边默默学习的女儿,好几天没有正经辅导一下她了。

1月31日

今天值班,带着一桶泡面来到学校。昨晚看钟南山院士倡导口罩文化,觉得这件小事提升到文化层面势在必行,比如这个季节的流感,有了口罩文化也会最大限度防住的。值班室里带班领导已经来了,戴着口罩,要求我们值班人员也必须佩戴口罩。值班室里外都消了毒,填写了消毒记录,打扫了卫生,开始继续准备复习资料,值班备课两不误。

中午接学校通知,摸排有没有住在某小区周围的学生,心里升起一丝预感。疫情就是命令,排查,再排查,落实,再落实,零报告。

预防不能松懈,有序的生活才是保障。下午,给部分学生家长发了一条信息:亲,孩子最近在家表现可好?有没有帮助你们做家务?早晨有没有按时起床,晚上按时休息?学习中遇到不会的问题,可以随时联系各科老师。家长的回复和孩子们学习的照片如约而至,紧张的心情稍有缓解。

2月4日

班里实行了一个新制度,上线打卡学习,秩序还不错,这时候对按时打卡的同学不担心,哪个打卡不及时就开始牵肠挂肚,又睡懒觉了是能想到的最好的原因。打卡也是报平安的一种方式不是?你们不打卡我就要打电话,捎带敲打一下,和平日上课开小差的差不多。

 

照片还是每天像下雪花一样不断飘进来,大多是学习的,还有干家务的,做运动的,作业在群里展示,任课老师看到了会给予指导。我说我还想看到你们洗手的照片,开窗通风的照片,下次给我来一点。

有同学们制作了抗击肺炎疫情的书画作品,刘雪静、李建舟、王新巧、陈海馨几个的手抄报,江文静和刘婧的书法,都不错,被学校选用了。女儿今天也真棒,写了一篇作文,背过《木兰诗》,预习了一个单元的英语单词,做了一小节数学练习题。

多年没犯的肩周炎又犯了,晚上痛的睡不着觉,“坐阵”久了,需要锻炼了。

2月5日,九年级7班,平安,零报告。

2月6日,九年级7班,平安,零报告。

2月7日,九年级7班,平安,零报告。

2月8日,九年级7班,平安,零报告。

... ...

今天,还是平安。

这是一名普通班主任几天的日记节选,也是班主任群体工作状态的缩影,更是墨城广大教育工作者们在自己的战线上难以忘却的印记……


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